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« Parvenir à la réconciliation par la reconnaissance des faits et l’admission des responsabilités »

Srebrenik |

Avec ses 1 200 élèves et sa centaine d’enseignants, le lycée polycyclique de Srebrenik est un des plus grands établissements scolaires de Bosnie-Herzégovine. L’engagement pris par le corps enseignant d’offrir aux élèves du lycée des activités éducatives hors programme scolaire tombait à point nommé pour la présentation donnée aujourd’hui sur le TPIY.

Une cinquantaine de lycéens de Srebrenik ont assisté à la discussion de deux heures menée par le représentant du Greffe du TPIY, Almir Alić, sur les activités et les réalisations majeures du Tribunal au cours des vingt dernières années. Les élèves ont reconnu qu’il était important de traduire en justice les auteurs des crimes de guerre et ont dit espérer que les tribunaux nationaux se saisissent de ces affaires, après que le TPIY aura fermé.

Les vues exprimées par les lycéens sur la possibilité de réconciliation après les événements traumatisants vécus par les communautés de l’ex-Yougoslavie étaient particulièrement intéressantes. La plupart des élèves étaient d’avis que la réconciliation était possible, et ils ont proposé un large éventail de solutions envisageables. Une lycéenne de 17 ans a dit qu’il était possible de « parvenir à la réconciliation par la reconnaissance des faits et l’admission des responsabilités », alors que sa camarade, d’un an sa cadette, a estimé que le meilleur moyen d’y parvenir était de « demander des comptes aux personnes concernées, et non pas aux pays tout entiers ».

Les lycéens étaient d’accord pour dire que « toutes les parties au conflit devraient arrêter de glorifier ceux qui ont commis des crimes », et un des élèves a souligné à quel point il était important de « faire en sorte que les auteurs de crimes révèlent l’endroit exact des fosses communes ». Un autre lycéen de Srebrenik a également insisté sur l’importance, pour les jeunes générations, de faire face au passé ; selon lui, il était primordial d’« enseigner correctement aux jeunes l’histoire de la guerre et les leçons à tirer du passé ».

Des enseignants du lycée qui avaient assisté à la présentation ont dit apprécier ce genre d’activité éducative et ont invité les responsables du Programme de sensibilisation du TPIY à étendre leur coopération avec le lycée de Srebrenik.