L’analyste militaire auprès du Bureau du Procureur du TPIY, Allen Borrelli, a donné aujourd’hui une présentation par vidéoconférence à un groupe d’étudiants de la faculté de justice pénale, de criminologie et d’études sur la sécurité, à Sarajevo. Plus d’une trentaine d’étudiants de deuxième et troisième cycles ont assisté à cette présentation vidéo qui portait sur le rôle de l’armée populaire yougoslave (JNA) pendant la guerre en Bosnie-Herzégovine.
Les étudiants se sont particulièrement intéressés à la méthode appliquée par le Bureau du Procureur dans l’analyse de nombreux documents militaires recueillis au cours des enquêtes et leur classement par ordre d’importance. Pour illustrer l’abondance des documents utilisés aux procès, l’intervenant a donné l’exemple de plus de 200 000 documents saisis dans les archives du corps de la Drina de l’armée serbe de Bosnie (VRS), qui ont ensuite été utilisés dans plusieurs affaires portées devant le TPIY. Allen Borrelli a indiqué que les documents militaires étaient d’autant plus précieux qu’ils étaient fiables, et qu’une grande importance leur était accordée dans le travail du Bureau du Procureur et dans les procédures judiciaires.
Au cours de la présentation, les étudiants de Sarajevo ont appris beaucoup de choses qui leur étaient nouvelles. Ils ont été particulièrement surpris d’entendre que le Règlement de procédure et de preuve du Tribunal imposait au Procureur de communiquer à la Défense tous les éléments de nature à disculper en tout ou en partie l’accusé ou à porter atteinte aux éléments de preuve de l’Accusation.
Après avoir remercié les responsables du Programme de sensibilisation du TPIY d’avoir organisé une autre conférence excellente à l’intention des étudiants de sa faculté, le professeur Edina Bećirević a fait remarquer : « Les étudiants font preuve d’un grand intérêt pour le travail du Tribunal, notamment pour les questions d’ordre militaire. L’expérience pratique que les experts militaires du Tribunal ont acquise dans le cadre de leur travail vient compléter les connaissances théoriques que les étudiants ont acquises au cours de leurs études. »