Un groupe de 50 enseignants d’histoire au niveau du lycée, venus de Croatie, de Bosnie-Herzégovine, de Serbie et de l’ex-République yougoslave de Macédoine, a participé à un séminaire de trois jours organisé à Zagreb, Croatie, par la Maison d’Anne Frank en coopération avec des organisations partenaires dans ces pays.
Le séminaire était organisé dans le cadre du projet intitulé Historija, Istorija, Povjest (mots signifiant « histoire » en bosniaque, en serbe et en croate, respectivement), qui promeut des méthodes pédagogiques novatrices et a pour principal objectif de susciter le débat sur l’histoire récente du nationalisme, de la discrimination, des préjugés et des stéréotypes dans les pays de l’ex-Yougoslavie, de stimuler les discussions entre les enseignants du lycée et leurs élèves et de développer l’esprit critique sur ces questions.
Le premier jour, le représentant du Greffe du TPIY, Almir Alić, a donné une conférence sur les activités du Tribunal et sur son rôle dans le processus de justice transitionnelle dans la région, en vue d’encourager les enseignants à aborder ces sujets avec leurs élèves. Les enseignants se sont montrés très intéressés par les questions relatives aux procès pour crimes de guerre dans le contexte plus large de l’acceptation du passé. Ils ont également trouvé très utiles les activités menées par le Programme de sensibilisation du TPIY dans le cadre du Projet éducatif pour la jeunesse, auxquelles ont participé plus de 8 000 lycéens et étudiants des pays de l’ex‑Yougoslavie, en ce sens qu’elles leur ont permis de comprendre qu’il était important d’inclure les jeunes générations dans le processus de justice transitionnelle.
Le Programme de sensibilisation du TPIY soutient le projet Historija, Istorija, Povjest, car celui-ci s’inscrit dans la stratégie d’achèvement des travaux du Tribunal, qui vise à renforcer parties prenantes dans la région et à transférer aux partenaires locaux les activités réalisées dans le cadre des projets.